小孩子们天真可爱,有些时候,做的一些事情会让大家哈哈大笑,最近就有一个杭州小学里的六年级小女孩儿受到了一张纸条,纸条上画着一幅思维导图,不是知识点,不是罗列的关键词句,仔细一看,居然是他们班里的“恋爱”关系图!

虽然只是孩子们画着玩儿的,但是这张思维导图上的关系确实错综复杂,确定恋爱关系的,正在暧昧的,恋人、暗恋、相互暗恋却不好意思表达心意的,虽然看着复杂,但是顺着思维导图的逻辑理清楚之后,发现这个小姑娘画的图还是非常清晰明了的!

班主任拿到这张纸条以后,颇为无奈,但是也没有对学生们进行批评,六年级的时候,对感情方面还是比较朦胧的,所以对孩子说,这些感情是非常正常的,但是18岁以后再做这些更加合适~

有的人觉得,孩子们之间的这些小把戏应该及时的制止,因为不免有些是恶意捏造并且有大小报告的成分,不应该对孩子有所表扬,而是告诉他们现在应该中是哪些方面;还有的网友觉得虽然只是小学,但是这关系也未免太乱了点……

对于这件事情,你有什么看法?欢迎评论交流~你的学生时代有过这种复杂的情感关系吗?你是怎么看待这种爱打“小报告”的同学的?

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